数字藏经洞

P.5590.8

名称

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编号

P.5590.8

年代

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材质

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语言

中文

现收藏地

法国国家图书馆

尺寸

简述

待更新

*以下文本内容由DeepSeek与腾讯混元生成，仅供参考。

###Related background

#### 1. ** Source of scripture **
This sentence may come from Taoism or folk practice classics, belonging to the literature of inner core cultivation or health maintenance formula, the specific origin is to be examined.

#### 2. ** Core concepts **
- ** Five learning duplication **: The five words "learn, learn" are used together, reflecting the traditional cultivation method that emphasizes repeated understanding and progressive learning.
- ** Regulation of saliva **: Ancient health preservation techniques believed that saliva (Jinjinyu liquid) and nasal discharge contained vitality, which could be cured and strengthened through specific methods (such as swallowing and guidance)
- ** Internal cultivation to eliminate diseases **: Reflects the idea of "medical path is the same origin" and advocates treating diseases through internal cultivation rather than external objects

#### 3. ** Historical context **
- It can be traced back to the view of health preservation in the Huang Ting Jing of the Han Dynasty that "Shuyan Lingye cannot be dried up in disaster"
- The Song Dynasty's "Yunji Qiqian" emphasized the saliva swallowing method when "refining qi"
- Duplicate sentence patterns commonly used in folk religions in the Ming and Qing Dynasties enhance the sense of ritual in the cultivation formula

#### 4. ** Cultural connection **
- It is in line with the "body fluid theory" of traditional Chinese medicine, believing that body fluid metabolism affects health
- The repeated practice of the Buddhist "six-character mantra" may have an impact on its sentence patterns
- Reflecting the characteristics of "simple action repetitive practice" in traditional cultivation culture

# # Contexte pertinent

# # # # 1. * * Source du texte * *
Cette phrase peut provenir du taoïsme ou des classiques de pratique populaire, appartenant à la culture de la médecine interne ou aux recettes de soins de santé, la source spécifique doit être examinée.

# # # # 2 * * Concepts de base * *
- * * Cinq apprentissages superposés * * : "apprendre à apprendre à apprendre à apprendre à apprendre à apprendre"
- * * Réglementation de la salive et de la muqueuse * * : selon les anciennes pratiques de préservation de la santé, la salive (Jinjin Yuye) et la muqueuse nasale contiennent du qi vitale et peuvent être guéris par des méthodes spécifiques (par exemple, avaler, guider) pour renforcer la santé.
- * * Cultivation intérieure pour éliminer les maladies * * : reflète la pensée de « homogénéité de la voie médicale » et préconise de guérir les maladies par la cultivation intérieure plutôt que par des objets extérieurs.

# # # # 3 * * Contexte historique * * *
- Le concept de soins de santé de la dynastie Han dans le "Huangtingjing"
- L'accent a été mis sur la déglutition de la salive dans les sept signes de Yun Gu dans la dynastie Song
- Les phrases répétitives numériques couramment utilisées dans les religions folkloriques des Ming et Qing renforcent le sens rituel des techniques de cultivation

# # # # 4 * * Connexions culturelles * *
- Il est similaire à la théorie des liquides fluidiques de la médecine traditionnelle chinoise, qui croit que le métabolisme des liquides corporels affecte la santé
- La pratique répétitive des « six mots » du bouddhisme peut avoir une influence sur la forme de la phrase
- Il incarne les caractéristiques de « pratique répétitive d'actions simples » dans la culture de cultivation traditionnelle

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