大乘四法经论及广释开决记一卷 -正
名称
大乘四法经论及广释开决记一卷
编号
P.2794
年代
待更新
材质
墨繪紙本
语言
中文
现收藏地
法国国家图书馆
尺寸
简述
待更新
*以下文本内容由DeepSeek与腾讯混元生成,仅供参考。
### 大乘四法经论及广释开决记 **大蕃国三藏法师法成集释** #### 一、造论缘由 世亲菩萨为利益众生,破除无明黑暗,阐明无我真理,故造此论。如同黑暗中点燃明灯,使有目者见色;佛灭后,菩萨造论助人悟入深法性。 #### 二、立宗根本 佛教宗派分大小乘。大乘分三宗: 1. **胜义皆空**(中观) 2. **唯识中观** 3. **法性圆融** 本经属唯识中观宗,由世亲菩萨依加行位所造。 #### 三、归乘差别 教法分五乘: - 人乘、天乘 - 声闻乘、缘觉乘 - 菩萨乘 本经专弘菩萨乘,强调菩提心与六度万行。 #### 四、显经分摄 佛说教法分十二部经,本经含: 1. **自说分**(直显深义) 2. **应颂分**(偈颂重宣) 3. **论义分**(辨析法义) 4. **譬喻分**(以喻明理) #### 五、辩经藏属 三藏分类: - **素怛缆藏**(经藏,诠定学) - **毗奈耶藏**(律藏,诠戒学) - **阿毗达磨藏**(论藏,诠慧学) 本经属菩萨经藏,亦摄论藏深义。 --- ### 经文正释 #### 序分 以「如是我闻」起信,标明佛说时地(舍卫国祇树给孤独园),列声闻、菩萨众,显教法真实。 #### 正宗分 1. **四法精要**: - 亲近善知识 - 忍辱柔和 - 勤修止观 - 住阿兰若(寂静处) 2. **修行要义**: - 破我执、断烦恼 - 依三学(戒定慧) - 发菩提心,行六度 #### 流通分 佛说经毕,大众信受奉行,誓愿践行四法,终成佛道。
###The Four Dharma Sutra of Mahayana discusses extensive interpretation and opening decisions * * A collection of interpretations of Dharma by Master Sanzang of Dafan Kingdom ** ####1. Reason for making a statement Shiqin Bodhisattva created this theory in order to benefit all living beings, break away from ignorance and darkness, and clarify the truth of selflessness. It is like lighting a bright lamp in the dark, so that those with eyes can see their appearance; after the Buddha died, the Bodhisattva created opinions to help people realize the deep Dharma nature. ####2. The foundation of establishing a sect Buddhist sects are divided into large and small groups. Mahayana is divided into three sects: 1. * * Victory is empty **(Middle View) 2. * * Only in the Middle View ** 3. * * Legal harmony ** This scripture belongs to the Vassa Zhongguan Sect of Vassa and was created by the Shiqin Bodhisattva in accordance with the position of Jiache. ####3. Differences in reduction and multiplication The teaching method is divided into five times: - Human riding, sky riding - Shengwen riding, Yuanjue riding - Bodhisattva riding This scripture specializes in promoting Bodhisattva riding, emphasizing Bodhisattva mind and six degrees of ten thousand actions. ####4. Display and separate photography The Buddhist Teaching Method is divided into twelve scriptures. This scripture contains: 1. * * Self-explanatory points **(directly express the profound meaning) 2. * * Should be praised **(Gah Praise is repeated) 3. * * Interpretation of meaning **(Discrimination of legal meaning) 4. * * Analogy points **(use metaphor to explain reason) ####5. Debate on Tibetan Classics Sanzang Classification: - * * Sutananzang **(Jing Zang, interpretation and determination of learning) - * * Pinai Yazang **(Law Zang, Interpretation of Discipline) - * * Avidamo Tibet **(On Tibet, Interpretation of Wisdom) This scripture belongs to the Bodhisattva Sutra collection, and it also reflects the profound meaning of the collection. --- ###Correct interpretation of scripture ####Sequential classification Start the letter with "If I hear it", mark the time and place of Buddha's speech (giving up the country and giving trees to Lonely Garden), and list the voices and Bodhisattva groups to show the truth of the teaching. ####Authentic points 1. * * Key Points of the Four Methods **: - Get close to good knowledge - Be gentle with humiliation - Cultivate diligently and observe - Live in Alanjo (silent place) 2. * * Essence of Cultivation **: - Break my obsession and break my worries - According to the three learning (precepts and determines wisdom) - Develop Bodhicitta and walk six degrees ####Circulation points After the Buddha said the scriptures, the public believed and followed them, and vowed to practice the four dhammas, and eventually became the Buddha's path.
Discussion sur les quatre sutras du Mahayana et le décisif de l'interprétation générale * # # # Pour le bénéfice des êtres vivants, les Bodhisattvas proches du monde ont brisé les ténèbres ignorantes et clarifié la vérité sans moi, c'est pourquoi ils ont fait cette théorie. Comme une lampe brillante allumée dans l'obscurité, elle permet à ceux qui ont des yeux de voir les couleurs ; après la disparition du Bouddha, les Bodhisattvas créent des théories pour aider les gens à comprendre la nature profonde du Dhamma. # # # Les sectes bouddhistes sont divisées en grandes et petites. Le Mahayana est divisé en trois branches : 1. * * La victoire est vide * * (Medium View) 2. * 3. * Ce Sutra appartient à la Secte de la Conceptance de l'Information et est créé par le Bodhisattva de la famille du monde. # # # # 3 Différence de multiplication L'enseignement est divisé en cinq : - L'homme et le ciel - Le son et la sensation - par Bodhisattva Cet épisode est consacré à l'extension du bodhisattva et met l'accent sur la bodhisattva et les six degrés de la vie. # # # # # IV. Photographie de l'expression du mérite La doctrine du bouddhisme est divisée en douze sutras, qui contiennent : 1. * 2. * 3. * 4. * # # # Classification de trois collections : - * - * - * * Abhidharma Mozhang * * (sur le Tibet, l'interprétation de la sagesse) Ce Sutra appartient au Sutra du Bodhisattva, et il traite également de la profondeur du Sutra. --- * * # # # # Séquence Il a écrit : « Si je l'entends », indiquant le temps et le lieu où le Bouddha a dit (Sécher l'arbre de l'État de Wei au jardin de Solitude), énumérant les bruits, les Bodhisattvas et les enseignements de la vérité. # # # # Authentique 1. * * Quatre principes essentiels * * : - Proche de la bonne connaissance - Humilité douce - Cultivation diligente du concept d'arrêt - Vivre à Alain Roe (Silence) 2. * * Principaux de la pratique * * : - Pour briser mes obsession et mes ennuis - par Yi Sanxue (Jie Dinghui) - Développer la bodhichitta, six degrés de marche # # # # Fraction de circulation Lorsque le Bouddha a terminé de parler des sutras, les gens croyaient et pratiquaient les quatre méthodes, et finalement ils deviennent le Tao du Bouddha.
大乗四法経広釈开决记 **大チベット三蔵法師法成集釈 ** ##1:創造の理由 世親菩薩は衆生に利益をもたらし、無明の闇を打ち破り、無我の真理を解明するため、此論を作った。暗闇の中で灯明を灯して、目を持つ者に色を見せるように、仏が滅びると、菩薩造論は人助悟を深法性に入る。 ##2:基本的に 仏教宗派は大小を分けている。3つの大きな部分: 1. ** 勝利はすべて空** 2. ** 心の中 ** 3. ** 法的な和解 ** 唯識中観宗に属し、世親菩薩依加行位によって作られた。 ##3:違いを見つける 教え方は5つ。 - 人乗、天乗 - 音闻乗、縁覚乗 - 神の言葉。 本経専弘乗は、心と六度万行をする。 ###4、写真を撮る 仏法は12部に分かれており、以下を含む。 1. * * 2. * * 3. * * 4. * * ##5:あなたは隠れている。 三蔵の分類: - * * - *** ペナイヤゾン **(律蔵、律戒学) - ** アヴィダ磨蔵 **(チベット、解釈学) 本経は菩薩経蔵に属し、また摂論蔵深義である。 --- ##テキストは解放される ###順序付け 以“如是我聞”起信,标记仏说时地(舎卫卫国祇树给孤独园),列声聞·菩薩众,顕教法真実。 ###本当の部分 1. *** 4つの法律 *** - 善の知識に近い - 謙虚さは穏やか。 - 仕事の止め観 - アランジョア(沈黙の場所) 2. *** 実践 **: - 私を壊し、悩みを壊す。 - 三学(戒定慧) - 神の心、6度。 ###循環の流れ 仏説経経経経、大衆信受奉行、誓願四法、終仏道になる。
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### 背景解析 #### 一、作者与时代 - **法成法师**:吐蕃时期著名译经师,活跃于9世纪,精通汉、藏、梵文,曾于敦煌永康寺译经。 - **文本性质**:本记为世亲《大乘四法经论》的集释,融合唯识与中观思想,反映吐蕃佛教融合特色。 #### 二、核心教义 1. **四法体系**: - 强调菩萨道的实践纲领 - 以亲近善知识为修行基础 - 突出忍辱与寂静修持 2. **宗派定位**: - 承袭世亲唯识学 - 融通中观空性见 - 体现瑜伽行派「境空心有」特色 #### 三、文本结构 - **五门分释**:造论因缘→立宗判教→归乘差别→经教分摄→三藏归属 - **三分科判**:序分→正宗分→流通分,符合印度论典传统 #### 四、历史影响 1. **敦煌写本**:P.t.449、S.373等编号存世,见证汉藏佛教交流 2. **教理价值**: - 系统阐释菩萨道次第 - 提供9世纪佛教义学发展实证 - 反映唯识学在藏地的早期传播 #### 五、关键概念 - **阿兰若**:远离喧嚣的修行处 - **三藏配三学**:经→定、律→戒、论→慧 - **七大释义**:缘大、行大、智大等界定大乘特质 #### 六、相关经典 - 《瑜伽师地论》 - 《十地经》 - 《阿毗达磨俱舍论》 --- > 注:本经论体现吐蕃佛教对印度大乘思想的吸收与重构,是研究汉藏佛教交融的重要文献。
###Background analysis ####1. Author and Times - ** Master Fa Cheng **: A famous Buddhist translator during the Tubo period. He was active in the 9th century. He was proficient in Han, Tibetan, and Sanskrit. He once translated scriptures at Yongkang Temple in Dunhuang. - ** Nature of the text **: This book is a collection of interpretation of Shiqin's "The Four Dharma Classics of Mahayana". It integrates Vashima and Zhongguan thoughts and reflects the integrated characteristics of Tubo Buddhism. ####2. Core Doctrine 1. ** Four legal systems **: - Emphasizing the practical program of Bodhisattva Tao - Taking the knowledge of being close to kindness as the basis for practice - Highlight tolerance and silent practice 2. ** Sectarian positioning **: - Inherit the knowledge of the world's relatives - Integrating the perspective of emptiness - Reflecting the "hollow environment" characteristics of yoga ####3. Text structure - ** Five Gate Interpretation **: Creating and Discussing the Causes → Establishing a Sect and Determining the Doctrine → Differences in Returning and Cultivating → Teaching → The Belonging of Sanzang - ** Three divisions of judgment **: pre-division → authentic division → circulation division, in line with the Indian tradition of canon ####4. Historical influence 1. ** Dunhuang manuscripts **: P.t. 449, S.373 and other numbers survive in the world, witnessing the exchange of Buddhism between Han and Tibet 2. ** Doctrine value **: - Systematically explain the order of Bodhisattva Tao - Provide evidence on the development of Buddhist charity schools in the 9th century - Reflecting the early spread of Weishi in Tibet ####5. Key concepts - ** Arano **: A place of practice away from the hustle and bustle - ** Sanzang matched with three studies **: Sutra → Determination, Rhythm → Precedence, Theory → Wisdom - ** Seven major interpretations **: Yuan Da, Xing Da, Zhi Da, etc. define Mahayana characteristics ####6. Related classics - "Yogi's Earth Theory" - "Ten Places" - "Abhidama Jushe Theory" --- > Note: This scripture reflects the absorption and reconstruction of Indian Mahayana thought by Tubo Buddhism. It is an important document for studying the integration of Han and Tibetan Buddhism.
# # # Analyse du contexte Auteur et temps. - * * Maître Fa Cheng * * : un célèbre traducteur des Écritures de la période tibétaine, actif au 9ème siècle, maîtrisant le chinois, le tibétain et le sanscrit. Il a traduit des Écritures au temple Yongkang de Dunhuang. - * * Nature du texte * * : Ce livre est une collection d'interprétations de la théorie des quatre méthodes du Mahayana, qui combine les idées de l'éducation et de la vision médiane, reflétant les caractéristiques intégrées du bouddhisme tibétain. # # # # Deuxièmement, la doctrine fondamentale 1. * * Système des quatre lois * * : - Accentuer le programme de pratique du Tao du Bodhisattva - Prendre la connaissance de la proximité comme base de pratique - Pratiquer l'humiliation et le silence 2. * * Orientation sectaire * * : - Hériter de l'apprentissage des parents - Voir l'aspect vide de l'accommodation - reflète les caractéristiques de l'école de yoga "Jimage vide dans l'esprit" # # # Structure du texte - * - * * Tripartite Judgment * * : Partition séquentielle → Partition authentique → Partition de circulation, conformément à la tradition indienne de la théorie # # # # IV. Impact historique 1. * 2. * * Valeur catéchèque * * : - Expliquer systématiquement le chemin du bodhisattva - Fournir des preuves empiriques du développement de la doctrine bouddhiste au IXe siècle - Reflexion sur la propagation précoce du philosophique au Tibet # # # # V. Concepts clés - * * Alain Jo * * : un lieu de pratique loin du bruit - * * Trois collections et trois apprentissages * * : Jing → Règlement, Loi → Precepts, Discussion → Wisdom - * * Sept significations interprétatives * * : les caractéristiques du Mahayana sont définies par la grande fortune, la grande action et la grande sagesse. # # # - La théorie de la terre du maître Yang - Les Dix Digies - La théorie de l'abhidharma et de l'abhidharma --- Remarque : Cette thèse reflète l'absorption et la reconstruction du Mahayana indien par le bouddhisme tibétain.C'est un document important pour étudier la fusion du bouddhisme chinois et tibétain.
##バックグラウンド解析 ##1:著者と時代 - **法成法師 **:吐蕃時代の有名な翻訳者で、9世紀に活躍し、漢、チベット、サンスクリットに精通し、敦煌永康寺で経を翻訳した。 - ** テキストの性質 **:この記は世親の『大乗四法経論』の集釈であり、唯識と中観思想を融合させ、吐蕃仏教の融合特色を反映している。 ###2:基本的な教え 1. *** 4つの法律 *** - 菩薩道を強調する実践綱領 - 善の知識に親しむことを修行の基礎とする - 忍辱と沈黙の修養 2. ** コミュニティの位置 **: - 継承世親唯識学 - 統合中観空性 - ヨガの“境界空洞有”の特徴を体現 ####3:テキスト構造 - **五门分釈 **:造论因因因因縁→立宗判教→帰乗→経教分撮→三蔵帰属 - **三分科判**:序分→正統分→流通分、インドの論典の伝統に沿って #4:歴史的影響 1. **敦煌写本 **:P.t.449、S.37 3などの番号が現存し、漢とチベットの仏教の交流を証言している。 2. ** 教育の価値 **: - 神の道の体系的解釈 - 9世紀の仏教教育の発展の実証 - チベットにおける唯識学の初期の普及を反映する #5:主な概念 - ** アランジョー **:騒音から離れた修行所 - ** 三蔵配三学 **:経→定、律→戒、论→慧 - ** 七大解釈 **:縁大、行大、智大など大乗の形質を定義する ##6、関連する古典 - 『ヨギの地』 - 『十の地』 - 『アヴィ·ダマーの具舎論』 --- 注:チベット仏教のインドにおける大乗思想の吸収と再構築を反映しており、漢·チベット仏教の融合を研究する上で重要な文献である。
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