郭奴子之子某所立契
名称
郭奴子之子某所立契
编号
P.2161P4
年代
待更新
材质
待更新
语言
中文
现收藏地
法国国家图书馆
尺寸
简述
待更新
*以下文本内容由DeepSeek与腾讯混元生成,仅供参考。
### 白话文解释 仰赖梁姓的导师(闍梨)在混乱中寻求解脱,但若不停止无谓的悔过,先悔过的人反而会被不悔的人怨恨。缺乏诚信必然导致过错。接着描述家庭纠纷:女子与儿子、父亲与郭奴(可能为家仆)等人关系复杂,最终互相指责(如郭简、张等人互相推诿)。
###Explanation in Vernacular Relying on the teacher named Liang (Jali), he seeks relief in the chaos, but if he does not stop his unnecessary repentance, those who repent first will be hated by those who do not repent. Lack of integrity inevitably leads to mistakes. Then describe family disputes: the relationship between the woman and her son, the father and Guo Nu (who may be a domestic servant) and others is complicated, and eventually blame each other (such as Guo Jian, Zhang and others).
* * * Interprétation en langue anglaise Le mentor qui s'appuie sur le nom de famille Liang (Yin Li) cherche un soulagement dans le chaos, mais s'il ne cesse pas de se repentir inutilement, celui qui se repent d'abord sera au contraire ressenti par celui qui ne se repent pas. Le manque d'intégrité conduit inévitablement à des erreurs. Ensuite, il décrit les différends familiaux : la relation entre la femme et son fils, le père et Guo Nu (probablement un domestique) et d'autres personnes est complexe, et finalement s'accuser mutuellement (par exemple, Guo Jian, Zhang et d'autres se blâment mutuellement).
##白文の解説 梁姓の師に頼って混乱の中で解脱を求めるが、無駄な懺悔をやめなければ、最初に懺悔した者は懺悔しない者から恨みを抱く。誠実さの欠如は間違いを引き起こす。続いて家庭内紛争を記述する:女性と息子、父親と郭奴(おそらく家来)などの関係が複雑で、最終的には互いに非難し合う(例:郭簡、張などは互いに弁解し合う)。
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### 相关背景 1. **佛教背景** 文中“闍梨”指佛教中的阿阇梨(导师),可能出自某部佛教典籍,强调悔过与诚信的重要性。 2. **社会伦理** 经文反映古代家庭与主仆关系的矛盾,如“郭奴”可能为家仆,暗示阶层冲突。 3. **文字特点** 用字晦涩,含生僻字(如“訐”“愆”)及语法倒装,可能因传抄错误或方言影响。 4. **道德寓意** 核心思想是“无信致祸”,劝诫人诚实悔过,避免因推诿引发怨恨。 5. **人物象征** “父郭奴”“张见人”等或为虚构角色,代指不同立场者,强化人际矛盾的普遍性。
###Related background 1. ** Buddhist background ** "Jali" in the article refers to the Ajali (teacher) in Buddhism, which may come from a Buddhist scripture that emphasizes the importance of repentance and integrity. 2. ** Social Ethics ** The scriptures reflect the contradiction between the ancient family and the master and servant. For example,"Guo Nu" may be a household servant, implying class conflicts. 3. ** Character characteristics ** The words used are obscure, including rare words (such as "criticism" and "guilt") and grammatical inversion, which may be due to copying errors or dialect influence. 4. ** Moral meaning ** The core idea is "unbelief causes disaster", which advises people to be honest and repent and avoid causing resentment due to shirk. 5. ** Character symbol ** "Father Guo Nu" and "Zhang Jianren" may be fictional characters, referring to people with different positions and strengthening the universality of interpersonal conflicts.
# # Contexte pertinent 1. * * Contexts bouddhistes * * Dans le texte, le mot « pear » fait référence au bouddhisme « pear » (maître) et peut provenir d'un livre bouddhiste qui souligne l'importance du repentir et de l'intégrité. 2. * * Éthique sociale * * Les textes reflètent les contradictions entre la famille et la relation entre le maître et le serviteur dans les temps anciens, par exemple, les « Guos » peuvent être des domestiques, ce qui suggère des conflits de classe. 3. * * Caractéristiques de texte * * L'utilisation de caractères obscurs, y compris des caractères étranges (par exemple, "Xiao" et "Xiao") et l'inversion grammaticale, peut être due à des erreurs de transcription ou à des influences dialectales. 4. * * Moralité * * L'idée principale est que « l'absence de foi provoque le mal », exhortant les gens à se repentir honnêtement et à éviter de provoquer du ressentiment par des excuses. 5. * * Symbole personnalisé * * "Fou Guo Nu" et "Zhang Zhenren" sont des personnages fictifs, se référant à des positions différentes, renforçant l'universalité des contradictions interpersonnelles.
##関連の背景 1. * 仏教の背景** このテキストでは、“ジャリ”は仏教における教師を指し、おそらく悔い改めと誠実さの重要性を強調した仏教の経典に由来する。 2. ***社会倫理 ** 古代の家族と主人との関係の矛盾を反映しており、“郭奴”は家事使用人であった可能性があり、階級対立を示唆する。 3. **文字の特徴 ** あいまいな単語(“攻撃”や“犯罪”など)や文法的な反転を含み、誤読や方言の影響を受ける可能性がある。 4. ** 道徳の意味 ** 核心思想は“不信仰は災いをもたらす”であり、誠実な悔い改めを促し、否定によって恨みを引き起こさないようにする。 5. *** シンボル ** “父郭奴”や“張見人”などの架空のキャラクターは、異なる立場の人々を指し、対人紛争の普遍性を強化します。
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金刚般若波罗蜜经(印本)
P.3369P11+P9
癸巳年十月十日社司转帖
P.4958P2
残片
P.2161P17
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